La A.J.I.F. asistió al Congreso de Jóvenes Investigadores “ciencia, estado y sociedad” que se realizó el día 29 de junio en la ciudad de La Plata. El congreso, organizado por la CIC Bs.As., tuvo como objetivo discutir sobre temas vinculados a la “definición de líneas de investigación”, al “sistema de evaluación científico-tecnológico” y a la “legitimación social de la actividad científico-tecnológica”.
La A.J.I.F. estuvo presente en todas las disertaciones y en la comisión de trabajo vinculada con el sistema de evaluación científico-tecnológico. En esta mesa surgieron como temas de discusión principales, aspectos relacionados con la evaluación de: 1) los investigadores, 2) el trabajo científico en base a las publicaciones y 3) los becarios.
Las propuestas de la A.J.I.F. en relación con estos temas fueron, por un lado, la de considerar en la evaluación de los investigadores, aspectos cualitativos y cuantitativos de la formación de recursos humanos (doctorandos), considerando que la etapa de formación del doctorado es crucial en la formación de nuevos investigadores. En esta etapa no sólo se imparten conocimientos académicos, sino también principios éticos, científicos y morales de compromiso con el quehacer científico, la generación de conocimiento y el compromiso social. La propuesta de incorporar la evaluación de formación de recursos humanos en la evaluación de los investigadores obtuvo una alta aceptación y fue incorporada en el documento final.
A su vez, se planteó que en muchos casos, una evaluación no favorable de los becarios, ya sea en el momento de evaluar un plan de doctorado, o durante la realización del mismo para la renovación de las becas, depende en parte del papel que el director cumple, mal o bien, sobre la dirección doctoral. Principalmente en relación con la factibilidad de realización del plan de trabajo, forma de dirección, o insumos disponibles para llevar adelante el plan. Recalcando de esta manera la importancia de poder evaluar y reconocer en los antecedentes si el investigador es o no un buen formador.
Se comentó sobre la propuesta realizada a la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de Mar del Plata sobre evaluar el desempeño del Director y Doctorando durante el desarrollo del doctorado mediante un sistema de encuestas mutuas y entrevistas entre el Director y Doctorando y se ofreció acercar la propuesta.
Por otro lado, respecto a la evaluación sobre la base de las publicaciones en revistas indexadas y de cómo se considera la importancia de una publicación, se planteó que la relevancia de un trabajo de investigación no pasa porque sea un trabajo aplicable (idea que surgió durante el debate), sino por la calidad del conocimiento generado, que todo el conocimiento tiene importancia social y que tanto la ciencia básica como la aplicada son relevantes y necesarias. Por lo que es necesario que haya un equilibrio que considere las distintas ramas del conocimiento sin que una sea excluyente de la otra.
Asimismo, ante la problemática planteada de que la evaluación se basa principalmente en la publicación en revistas internacionales indexadas y que no todos los trabajos de importancia nacional tienen acceso a las mismas, principalmente por ser de importancia local y no interesar a las revistas internacionales, se planteó como propuesta para contrastar esta realidad, la posibilidad de generar un Índice de Impacto Nacional, que se considere al momento de evaluar las publicaciones locales. Se apoyó además la idea de que al momento de evaluar, se le pida al investigador que indique cuál de sus trabajos considera que es de mayor calidad, como para que ese trabajo sea considerado cualitativamente en su evaluación de antecedentes.
El documento final, que en breve tendrá una devolución por parte del Director de la CIC, Dr. Carlos Gianella, no incluyó el detalle de todas las propuestas, pero refleja en forma general las principales ideas discutidas.
