¿Quiénes somos?

Surgimos como un grupo de jóvenes investigadores en formación, que nos planteamos una serie de objetivos tendientes a mejorar la etapa de formación académica durante la realización del doctorado. Los mismos apuntan, en líneas generales, a:
- Incrementar la calidad de formación de los doctorandos para una adecuada formación y preservación humana e intelectual.
- Mejorar las condiciones de trabajo (en términos de la relación con su ambiente laboral) de los estudiantes de postgrado.
- Promover la difusión científica a todos los ámbitos de la sociedad.


28 de marzo de 2012

Llamado a concurso- Becario PostDoctoral IIB-CONICET-UNMdP


Llamado a concurso para cubrir una posición de becario Postdoctoral en el
laboratorio de biología de mitocondrias, en el Instituto de Investigaciones Biológicas
CONICET de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Beca Postdoctoral

Directora: Dra. Gabriela C. Pagnussat, Investigadora adjunta CONICET, International
Early Career Scientist HHMI.

Fecha de inicio: mayo 2012.

Tema de investigación: esteroides en el óvulo y saco embrionario de Arabidopsis
thaliana: vías de síntesis y su rol durante la gametogénesis y fertilización.

Descripción: En nuestro laboratorio estamos interesados en estudiar el rol de diversos
genes que codifican para proteínas mitocondriales en el desarrollo y función del
gametofito femenino, una estructura reproductiva de tan solo siete células en la que se
especifican las gametas. Para ello utilizamos la planta modelo Arabidopsis thaliana. En
el caso particular de este proyecto y a raíz del estudio de una mutante gametofitica
estamos interesados en determinar el perfil de esteroides del óvulo y del saco embrionario
comparando patrones de plantas WT y de diversas mutantes con las que contamos en el
laboratorio. Se estudiarán además posibles vías de síntesis mitocondriales, lo que
involucrara estudios a nivel genético, molecular y bioquímico. Este proyecto está
financiado por la Howard Hughes Medical Institution.

Requisitos: Dr. en Ciencias biológicas o bioquímica, genética o carreras afines
preferentemente con experiencia en el área de biología de plantas y uso de herramientas
de biología molecular.

Estipendio similar a una beca de Agencia

Inscripción: Enviar carta de interés y CV hasta el 15 de abril inclusive a la Dra. Gabriela
Pagnussat gpagnussat@mdp.edu.ar

Llamado a concurso- Becario Doctoral IIB-CONICET-UNMdP


Llamado a concurso para cubrir una posición de becario Doctoral en el laboratorio
de biología de mitocondrias, en el Instituto de Investigaciones Biológicas CONICET de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

Beca Doctoral

Directora: Dra. Gabriela C. Pagnussat, Investigadora adjunta CONICET, International
Early Career Scientist HHMI.

Fecha de inicio: mayo 2012.

Tema de investigación: Rol de adrenodoxinas durante la gametogénesis y fertilización

de Arabidopsis thaliana.

Descripción: Las adrenodoxinas son ferredoxinas mitocondriales que en mamíferos e
insectos tienen un rol crucial en la síntesis de esteroides. En nuestro laboratorio estamos
caracterizando plantas mutantes en genes codificantes para adrenodoxinas y enzimas
relacionadas funcionalmente que tienen afectado el desarrollo del gametofito femenino o
su fertilización. Este proyecto tiene como objetivo estudiar el rol de estas proteínas
durante la especificación de las gametas en la planta modelo Arabidopsis thaliana asi
como también su función en la atracción de tubos polínicos. Para ello se emplearan
herramientas genéticas, moleculares y bioquímicas.
Este proyecto está financiado por la Howard Hughes Medical Institution.

Requisitos: Graduados en Biología, Bioquímica, Genética o carreras afines interesados
en realizar su Tesis Doctoral.

Estipendio similar a una beca de Agencia

Inscripción: Enviar carta de interés y CV hasta el 15 de abril inclusive a la Dra. Gabriela
Pagnussat gpagnussat@mdp.edu.ar

14 de marzo de 2012

El trabajo técnico y la carrera de CPA

Como Asociación de Jóvenes Investigadores en Formación creemos que el trabajo que se realiza en cada sector dentro del sistema científico (desde la investigación doctoral, la docencia, hasta la dirección institucional) es valioso, necesario y debe ser reconocido como tal para lograr un crecimiento conjunto y mejora del desarrollo científico en nuestro país.

Los trabajos de investigación que llevan adelante los becarios durante su doctorado, y el trabajo técnico y contribución al desarrollo científico y tecnológico que realiza el Personal de Apoyo y técnicos auxiliares de otras instituciones científicas, no son actividades menores, sino todo lo contrario. El avance efectivo de muchos grupos de investigación dependen del buen trabajo y aporte al crecimiento del grupo, de becarios y técnicos.

En particular con el Personal de Apoyo, todos sabemos de la importancia de su trabajo y de cómo mejora el desarrollo, producción y capacidad de crecer de un grupo de investigación si hay técnicos trabajando en conjunto. Más aún hoy, cuando se promueven las tecnicaturas en nuestras universidades como opción formativa y laboral, es que tenemos que pensar y revalorizar el trabajo técnico y la Carrera de Personal de Apoyo como una opción viable y justamente remunerada dentro del área de la formación y trabajo científico.

Valorar el trabajo técnico en nuestro lugar de trabajo y considerar que el trabajo tiene que ser bien remunerado, es algo que nos compete a todos los que participamos de la construcción diaria del ambiente científico y futuro de la ciencia.


1 de marzo de 2012

Primer Taller Regional de Trabajadores de la Ciencia

El 15 de diciembre del 2011 se llevó a cabo en la ciudad de Mar del Plata el Primer Taller Regional de Trabajadores de la Ciencia, organizado por la Asociación de Jóvenes Investigadores en Formación (A.J.I.F.).

El taller tuvo como objetivos generar la interacción entre distintos grupos de trabajadores del sistema científico y universitario, promoviendo el conocimiento mutuo de las actividades realizadas por cada sector durante el año y sus propuestas futuras, así como también el intercambio de ideas, la discusión sobre problemáticas actuales, el compromiso de interacción a futuro y la iniciativa de interactuar y proponer actividades conjuntas.

Participaron del taller la A.J.I.F., y por su intermedio toda persona del país que realice alguna formación de postgrado y acuerde con los objetivos de la asociación: doctorandos, becarios, masters; becarios de Mar del Plata; integrantes de la Carrera de Personal de Apoyo (CPA) de CONICET de Mar del Plata; y el centro de graduados de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNMdP. La dinámica del taller consistió en la presentación de ponencias por cada sector con su respectiva discusión por parte del auditorio y una discusión final abarcando los temas alcanzados durante el encuentro.

Las temáticas de las ponencias fueron las siguientes: “Calidad de formación de doctorandos, propuestas y perspectivas” (A.J.I.F.), “Problemáticas asociadas al trabajo de los becarios en diferentes instituciones locales” (Becarios Mar del Plata), “Problemáticas asociadas al trabajo de CPAs en distintas instituciones” (CPA), “Rol y participación de los graduados en la FCEyN(Centro de Graduados FCEyN, UNMdP).

Los participantes del evento fueron tanto doctorandos, como becarios, personal de apoyo e investigadores de distintas instituciones y áreas académicas, encontrándose representadas tanto las ciencias exactas y naturales (biología), ingeniería, como las ciencias humanas (historia y filosofía). Para satisfacción de los organizadores y de los participantes, la diversidad de áreas y sectores representados generó debates enriquecedores y la apertura de ideas y panoramas sobre las distintas temáticas tratadas.

La A.J.I.F. presentó los objetivos de la asociación, una reseña sobre su origen, las actividades realizadas (Biólogos en Red, sistemas de encuestas para seguimiento del doctorado, AGUAcadabra, presentaciones a subsidios, participación en congresos y propuestas planteadas en los mismos) y las propuestas a futuro. Se planteó además la necesidad de sumar interesados de distintas áreas de la ciencia que quieran comprometerse con la asociación y participar de la misma y de sus actividades, ya que A.J.I.F. tiene como objeto representar a los jóvenes investigadores en formación de todas las ramas científicas existentes en el país.

Becarios de Mar del Plata plantearon la realidad actual de los becarios y doctores en relación con la condición laboral, el acceso a becas y la posibilidad de ingreso a carrera del investigador del CONICET. En la presentación se remarcaron puntos que aún hacen falta mejorar o solucionar para una mejor realidad laboral y futuro profesional de los doctorandos del país.

Integrantes de CPA de Mar del Plata presentaron la problemática del sector y las medidas que tomaron para exigir solución a sus reclamos. Los reclamos consisten en una mejora jubilatoria y la necesidad de tener un espacio representativo ante CONICET que permita dialogar con el empleador sobre la realidad y reclamos del sector.

Integrantes del Centro de Graduados de la FCEyN (UNMdP) hablaron sobre la independencia que este tiene con el gobierno de la facultad, las actividades realizadas durante el año (comedor estudiantil, cursos de postgrado respondiendo a la demanda de temas de cursos evaluada sobre la base de encuestas, base de datos de graduados de la UNMdP) y la necesidad de una mayor participación de los graduados de la facultad en el Centro de Graduados.

Entre los temas surgidos en las distintas etapas de discusión podemos destacar situaciones particulares relacionadas con cada grupo de trabajadores de la ciencia y temas generales concernientes a todos los espacios académicos.

Entre los temas particulares asociados con los jóvenes investigadores en formación (doctorandos y becarios) se destacan:

- Problemática del excesivo número de doctores formados que quedan fuera del ingreso a carrera y no son absorbidos por el estado.

- Problemática acerca de la poca absorción de doctores formados por parte de las empresas.

- Problemática sobre el lugar de trabajo, principalmente en los becarios de humanidades. Son muy escasos los lugares físicos dentro de la facultad en relación con los doctorandos y la demanda de lugares de trabajo del sector. Es muy alta la proporción de becarios que trabajan en sus casas, viendo reducidas las posibilidades de interacción con sus pares, calidad de dirección, participación diaria con el grupo de trabajo, así como la posibilidad de tener espacio físico para generar líneas de investigación o dirigir futuros doctorandos.

- Necesidad de que se muestren durante las Carrera de Licenciatura distintas opciones de salida laboral y que no se promueva solamente el ingreso a CONICET como única opción posible para ejercer la profesión.

- Preocupación de los doctorandos del área de humanidades acerca de la importancia que se le dará a futuro a las ciencias humanas para el otorgamiento de becas e ingreso a carrera del investigador ya que no es una ciencia que genere capital en la forma que lo hacen las ciencias duras aplicadas.

- Importancia de la iniciativa de la encuesta de CONICET a los post-doctorandos para evaluar la etapa formativa. Aunque algunos plantearon dudas sobre la finalidad de la misma. La pregunta que surgió es la siguiente: Dicha encuesta ¿fue realizada en pos de mejorar la calidad de los post-doctorandos o para justificar una posible desaparición de las becas post-doc?

- Problemática sobre la evaluación basada en la cantidad de publicaciones y en las revistas en que se publican. En este punto se remarcó la importancia de la propuesta surgida en el congreso de Jóvenes Investigadores de la C.I.C. Bs. As. y adoptada en el documento del congreso, sobre la generación de índices de impacto nacional para las publicaciones locales y la consideración cualitativa de las publicaciones para evaluar a los investigadores. A su vez, se consideró como una buena iniciativa del sistema SIGEVA incluir la opción de poder destacar las mejores publicaciones a criterio del autor.

- Falta de representación de becarios en las Unidades Ejecutoras de CONICET, siendo que se encontraban representados en los lugares de trabajo antes de pasar a considerarse como UE.

- Buscar reglamentar la carga horaria exigida a los becarios como contraparte del lugar de trabajo en la UNMdP. Actualmente es muy irregular la situación y depende de cada caso particular.

Los temas surgidos en relación con los CPA fueron:

- Ausencia de representación en CONICET.

- Ausencia de paritarias.

- Apoyo brindado por ATE y UPCN, siendo mayor por parte de ATE dada la situación del gremio ante CONICET.

- Falta de estrategias para continuar con los reclamos. Actualmente a través de paros y representación gremial.

- Planteo de que la estrategia de reclamo no sea la efectiva, ya que los paros generan malestar y rechazo. Desde CPA explicaron que tomaron muchas acciones distintas a lo largo del tiempo y que al no tener respuestas la única forma que les quedó para reclamar fue el paro.

- Planteo de la importancia de avanzar en los reclamos aunque no sea en lo inmediato sino para futuro y la importancia de los espacios de debate para generar un cambio.

- Planteo de tratar de sumar a los investigadores en apoyo de los reclamos para la CPA, por ejemplo elaborando informes que avalen la importancia del trabajo del personal de apoyo y la diferencia de producción que se logra al tener personal de apoyo en el grupo de trabajo. Asimismo se planteó el espíritu de A.J.I.F. de generar estrategias de trabajo conjunto con CONICET y demás instituciones científicas para mejorar la realidad del sistema científico, con la intención de generar propuestas, soluciones, estrategias de trabajo y apoyo conjunto que tiendan a ir mejorando las cosas que faltan mejorar.

Los temas surgidos en relación con el Centro de Graduados fueron principalmente la necesidad de mayor participación y compromiso con el Centro de Graduados por parte de los graduados de la FCEyN.

En los temas generales que conciernen a todos los sectores se destaca la necesidad de apoyo, integración y participación conjunta entre los distintos trabajadores científicos, doctorandos, becarios, investigadores, CPA y graduados. Tanto para informarse y participar mutuamente de las actividades desarrolladas como para apoyar iniciativas, generar ideas y proponer soluciones a las problemáticas que surgen en cada sector de la ciencia.

Desde A.J.I.F. creemos que con el trabajo conjunto se pueden sumar soluciones y colaborar en la mejora del sistema científico nacional y en la calidad de formación de los jóvenes investigadores del país. Es por eso que nuestros objetivos como asociación y las actividades que venimos realizando intentan generar nuevas propuestas tendientes a mejorar la calidad de formación, la interacción, el surgimiento de ideas, los espacios de discusión y la apertura a analizar distintos puntos de vista en la solución de problemas. La respuesta por parte de los distintos trabajadores de la ciencia y el enriquecimiento mutuo que creemos ha generado este taller nos hace pensar en continuarlo anualmente para constituirlo en un punto de encuentro de balance anual, planteo de las principales problemáticas latentes y surgimiento de ideas y lineamientos conjuntos entre los distintos trabajadores de la ciencia locales. Asimismo, incentivamos que en cada región del país se sumen a generar este tipo de espacio de discusión, pensando en que puede ser una vía muy productiva de solución a problemáticas locales.

Desde la A.J.I.F. abrimos las puertas a cualquier consulta, propuesta o idea que quieran acercar desde cualquier región del país y esté acorde con los objetivos de la asociación. Nuestra página web, en donde se encuentran los objetivos de la asociación, es www.ajifmdq.blogspot.com y el contacto en Facebook es AJIF-biólogos.

Agradecemos a todos por la participación, disposición, compromiso y energía puesta durante el taller. Los esperamos a todos hacia fines del 2012 para concretar el II Taller Regional de Trabajadores de la Ciencia.

Asociación de Jóvenes Investigadores en Formación